Este derecho, ratificado por la Ley de Educación Provincial N.º 5.563 y diversos tratados internacionales, es un pilar fundamental para el desarrollo de nuestra sociedad.
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Este derecho, ratificado por la Ley de Educación Provincial N.º 5.563 y diversos tratados internacionales, es un pilar fundamental para el desarrollo de nuestra sociedad.
Implica no solo el acceso, sino también la permanencia y el egreso de los/as estudiantes en el sistema educativo, asegurando la continuidad de sus trayectorias escolares aun en contextos de conflicto.
Ante la no asistencia de un sector docente por reclamos salariales y pese a que el Gobierno ha formulado propuestas de recomposición salarial y mantiene el diálogo abierto en paritarias, el Ministerio de Educación tiene la responsabilidad indelegable de garantizar que ningún/a estudiante vea interrumpido su proceso de aprendizaje.
En este marco, se activan mecanismos excepcionales y complementarios que permitan:
• Mantener las escuelas abiertas y en funcionamiento.
• Sostener el vínculo pedagógico con los/as estudiantes.
• Movilizar recursos humanos, tecnológicos y comunitarios para prevenir el rezago escolar.
• Asegurar la continuidad de los servicios alimentarios escolares, como parte integral del derecho a la educación.
La presencia del docente en la escuela es fundamental porque, *más allá de su función pedagógica, la escuela cumple un rol clave en el acompañamiento integral de niñas, niños y jóvenes, brindando abrigo, alimentación, contención y continuidad de aprendizajes* y contencion social en el dificil contexto socio~economico nacional.
Las autoridades ministeriales manifiestan su capacidad de dialogo con los docentes y la voluntad de sostener la educacion publica como derecho y bien social