La Facultad de Ingeniería de la Unju invitó al "Cuarto Encuentro de Ingresantes y Egresados" denominado "Generando procesos de inclusión educativa en el marco de una real igualdad de oportunidades", a realizarse el día 31 del corriente mes en la sede de la Facultad que tiene acceso por avenida Martiarena.
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La Facultad de Ingeniería de la Unju invitó al "Cuarto Encuentro de Ingresantes y Egresados" denominado "Generando procesos de inclusión educativa en el marco de una real igualdad de oportunidades", a realizarse el día 31 del corriente mes en la sede de la Facultad que tiene acceso por avenida Martiarena.
El evento tiene como objetivos propiciar un acercamiento concreto de los estudiantes de nivel medio a la vida universitaria; difundir la oferta académica de la Facultad de Ingeniería, perfiles de cada carrera; contextos laborales. Busca dar a conocer aspectos relacionados a la orientación vocacional, socializar vivencias de la vida universitaria a cargo de estudiantes avanzados y recientes egresados. En la ultima edición el encuentro convocó a más de 350 estudiantes, directores y profesores de colegios secundarios de la provincia, lo que mostró la necesidad de seguir generando espacios de acercamiento concreto entre los estudiantes próximos a egresar del nivel medio con la vida universitaria.
El encuentro está destinado a alumnos ingresantes del ciclo 2017 y alumnos interesados en ingresar en el ciclo lectivo 2018 de la Facultad. Por inscripciones, los interesados pueden comunicarse al Facebook de Tutorías Fiunju, o a los correos electrónicos tutoriasfiunju2016@gmail .com o bien [email protected] .
Programa
Según lo previsto el martes 31 del actual a las 8 de la mañana se realizarán las acreditaciones, a las 9 se realizará el acto inaugural y a las 9.30 comenzarán las disertaciones de forma simultánea en el anfiteatro, aulas 11 y 12. En el anfiteatro disertarán profesionales relacionados con las carreras de Informática, en el aula 11 con las Ciencias Geológicas y en el aula 12 sobre Química y Tecnología de Alimentos.