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25 de Junio,  Jujuy, Argentina
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Acto escolar de alumnos quebradeños | Purmamarca, Día de la Independencia

Viernes, 10 de julio de 2015 00:00
<div><div><div>ESCOLARES RECORDARON A BELGRANO, SAN MARTÍN, JOSÉ ARTIGAS, JUANA AZURDUY, MARÍA CORNELIA DEL VALLE Y OTROS.</div><div>DANZAS EL FOLCLORE LE BRINDÓ COLOR AL HOMENAJE EDUCATIVO.</div></div>
PURMAMARCA (Corresponsal). A 199 años de la Declaración de la Independencia de nuestro país, la comunidad educativa de la Escuela Primaria Nº 21 "Pedro Goyena" de esta localidad celebró la importante fecha con un acto escolar el pasado miércoles con la participación de los niños de diferentes grados y de sus padres que fueron a verlos recitar, cantar y bailar.
La frase "¡Viva nuestra Independencia!" y un hermoso dibujo de la "Casita de Tucumán" conformaron el escenario donde los maestros iniciaron el acto con palabras alusivas. "La independencia es una palabra difícil de entender, no la podemos ver ni tocar, la independencia se vive, se siente y se disfruta. No se la obtiene de un momento a otro, sino que luego de transitar varios caminos, es esa independencia que logró nuestro país un 9 de julio de 1816, y que hoy somos responsables de seguir caminando por esta Argentina libre e independiente", dijo la docente Magdalena Acuña.
Luego, chicos de sexto grado recitaron una poesía alusiva y tras el retiro de la Bandera otros niños brindaron una reseña histórica sobre los próceres Manuel Belgrano, San Martín y Artigas en su tarea por la declaración de la independencia.
Poco después niñas de sexto grado recordaron a mujeres destacadas de la época que lucharon para que la Patria sea libre, como Juana Azurduy, María Cornelia del Valle, Gertrudis Meneiros, Juana de López y otras.
"Canción de la patria Din Don" fue el tema que luego interpretaron los pequeños de la salita de 5 años, llevándose toda la atención. Hubo folclore y danza, y flautistas de tercer grado deleitaron al ritmo del bombo con una divertida música.
Las palabras de cierre fueron del profesor Luis Quispia, quien destacó una manera diferente del acto en el presente año, haciendo énfasis en el contexto social, como el transporte, el rol de las mujeres y la comunicación, entre otras cuestiones, para que los chicos puedan aprender más sobre cómo fue el proceso de libertad.

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PURMAMARCA (Corresponsal). A 199 años de la Declaración de la Independencia de nuestro país, la comunidad educativa de la Escuela Primaria Nº 21 "Pedro Goyena" de esta localidad celebró la importante fecha con un acto escolar el pasado miércoles con la participación de los niños de diferentes grados y de sus padres que fueron a verlos recitar, cantar y bailar.
La frase "¡Viva nuestra Independencia!" y un hermoso dibujo de la "Casita de Tucumán" conformaron el escenario donde los maestros iniciaron el acto con palabras alusivas. "La independencia es una palabra difícil de entender, no la podemos ver ni tocar, la independencia se vive, se siente y se disfruta. No se la obtiene de un momento a otro, sino que luego de transitar varios caminos, es esa independencia que logró nuestro país un 9 de julio de 1816, y que hoy somos responsables de seguir caminando por esta Argentina libre e independiente", dijo la docente Magdalena Acuña.
Luego, chicos de sexto grado recitaron una poesía alusiva y tras el retiro de la Bandera otros niños brindaron una reseña histórica sobre los próceres Manuel Belgrano, San Martín y Artigas en su tarea por la declaración de la independencia.
Poco después niñas de sexto grado recordaron a mujeres destacadas de la época que lucharon para que la Patria sea libre, como Juana Azurduy, María Cornelia del Valle, Gertrudis Meneiros, Juana de López y otras.
"Canción de la patria Din Don" fue el tema que luego interpretaron los pequeños de la salita de 5 años, llevándose toda la atención. Hubo folclore y danza, y flautistas de tercer grado deleitaron al ritmo del bombo con una divertida música.
Las palabras de cierre fueron del profesor Luis Quispia, quien destacó una manera diferente del acto en el presente año, haciendo énfasis en el contexto social, como el transporte, el rol de las mujeres y la comunicación, entre otras cuestiones, para que los chicos puedan aprender más sobre cómo fue el proceso de libertad.

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