Se trata del programa "Enseñar, investigar y estudiar con las neurociencias" organizado por la Unidad de Investigación Semiótica en Ciencias Sociales "Juan Magariños".
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Se trata del programa "Enseñar, investigar y estudiar con las neurociencias" organizado por la Unidad de Investigación Semiótica en Ciencias Sociales "Juan Magariños".
Se centra en la idea de conocer el funcionamiento sobre todo de enseñanza, aprendizaje e investigación, y está destinada a docentes y egresados como curso de posgrado.
Se dictará desde hoy al 31 de este mes como curso introductorio del posgrado y actualización, y es una réplica que se dio en junio que tuvo gran convocatoria en la Facultad de Humanidades y que habilitará para continuar asistiendo a los otros tres cursos de posgrado de actualización en 2020.
Estos son específicos de Psicobiología de enseñanza de niñez inicial y primario; y psicobiología de la enseñanza secundaria, y de la enseñanza superior.
El objetivo
Ana Martos y Mula es doctora en psicología de la rama de Psicobiología y docente española de la Facultad de Humanidades, y es quien dictará el curso.
Explicó que el objetivo es trabajar con las neurociencias cognitivas, se procesa, da significado, almacena, recupera la información, y cómo eso va posibilitando que el ser humano vaya adquiriendo capacidades, competencias, habilidades y conocimientos.
Se trata de un curso introductorio donde hacen un abordaje rápido sobre de qué se trata las neurociencias y cómo se pueden aplicar a la enseñanza-aprendizaje y para luego entender qué es el sistema nervioso y cómo funciona para tener mayor definición.
"El énfasis va a estar puesto en qué son los procesos cognitivos superiores, gnosia, aprendizaje, memoria, y también haciendo énfasis en las funciones ejecutivas, porque la idea es llegar a ellas como funciones supremas o superiores que puede realizar el ser humano", precisó Martos y Mula junto a Miguel Espíndola, director de la Unidad de Investigación Semiótica en Ciencias Sociales.
Explicó que el sistema educativo está apuntando ahora a la formación de capacidades, que es las ejecuciones de estas funciones ejecutivas a lo largo de todos los ciclos de educación. Incluirá el abordaje de la atención, pese a que muchos autores no la consideran función superior, por lo que Martos aclaró que sin ella todo lo demás es imposible.
Los detalles
Constituye una réplica del curso de posgrado que se desarrolló con gran convocatoria en el mes de junio, y que implicó la presentación de trabajos finales aplicando a cada tipo de enseñanza e incluyó tres proyectos de investigación.
Está destinado para egresados universitarios como postgrado, y como curso de especialización para maestros, profesores de educación física, profesores de enseñanza especial, de nivel inicial y estudiantes avanzados de carreras de Ciencias Sociales.
Se dictará desde hoy y hasta el 31 del corriente en jornada completa de 9 a 13 y de 15 a 19, mediante la página de la Facultad de Humanidades, clickeando en la Secretaría de Posgrado.
Como curso de posgrado tiene un costo de 1.500 pesos para alumnos del posgrado y como curso de capacitación 1.000 pesos.