Profesores de escuelas técnicas y agrotécnicas se reunieron con dirigentes del Cedems. Reclaman falta de respuestas al pedido de homologación y quieren que los cargos de las escuelas técnicas, agrotécnicas y centros de formación sigan vigentes, señalando que forman parte de la estructura y si ésta se rompe se desvirtuaría la enseñanza técnica.
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Profesores de escuelas técnicas y agrotécnicas se reunieron con dirigentes del Cedems. Reclaman falta de respuestas al pedido de homologación y quieren que los cargos de las escuelas técnicas, agrotécnicas y centros de formación sigan vigentes, señalando que forman parte de la estructura y si ésta se rompe se desvirtuaría la enseñanza técnica.
En este sentido el secretario gremial del Cedems, Iván Mendoza, expresó: "se viene reiterando el pedido a la gente del Ministerio de Educación para que atiendan las necesidades y compromisos que se tomaron en el proceso de homologación en las escuelas técnicas y agrotécnicas. Nos encontramos en el cuarto año del proceso de homologación donde se detectaron diferentes dificultades en los establecimientos, que se canalizaron al Ministerio y no hubieron soluciones. Se comprometieron con el Cedems y Amet a mantener los cargos y hoy no cumplen".
Agregó que se reunieron con el personal que trabaja en los talleres, que les planteó las diversas problemáticas que atraviesa. Este personal asegura que lo que le pide a la ministra de Educación es que la Dirección de Escuelas Técnicas brinde las soluciones que esperan. "Si no es como si no existiera".
Asimismo Mendoza dijo que van a labrar un acta para pedirle a la ministra que se genere una reunión de forma inmediata y que se haga presente en la misma. Añadió que previamente tuvieron reuniones en el primer semestre, en las que se establecieron la cobertura de los diferentes espacios y cargos que tienen dentro de las escuelas técnicas y agrotécnicas "que no se respetaron".
Por su parte el profesor del taller la EET Nº1, Roberto Meriles, dijo: "la homologación nos generó muchos problemas, hemos puesto todo el empeño, la buena predisposición y la experiencia para tratar de resolverlo. Hay una sobrecarga de contenidos que no condice con lo que es la enseñanza técnica".
Por último dijo que con los gremios Cedems y Amet acordaron que los cargos de las escuelas técnicas, agrotécnicas y centros de formación sigan vigentes "porque hablar de aulas en prácticas no sirve".