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Gobierno difundió el balance del segundo día de paro

Registró adhesión del 18,3% en nivel Secundario y Superior e inasistencia del 29,6% en nivel Inicial, Primario y Jardín.

Miércoles, 29 de julio de 2026 00:00
SEGUNDO DÍA DE PARO | GREMIOS DOCENTES MARCHARON POR LAS CALLES DEL CENTRO CAPITALINO.

En medio de una medida de fuerza por 72 horas, convocada por el Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (Cedems), por mejoras salariales, el Gobierno de la provincia dio a conocer su balance sobre el nivel de asistencia docente en Jujuy correspondiente al segundo día de paro.

Informó que, en la jornada de ayer, sobre una base de 9.430 cargos se plegaron a la medida 1.724 docentes registrando así una adhesión del 18,3% correspondientes a los niveles Secundario (18,8%), Superior (0,7%), Formación Profesional (28,8%) e Integración (34,3%).

En tanto, en los niveles Inicial, Primario y Jardín maternal, sobre una base de 4.933 cargos no asistieron a las aulas 1.459 docentes, registrando así un 29,6% de ausentismo. Detalló que las inasistencias fueron del 30,6% en el nivel Inicial, del 29,7% en el Primario y del 15,6% en Jardín maternal.

Al respecto, Gobierno aclaró que en estos niveles no se contabiliza la medida como paro debido a la situación institucional de la Asociación de Educadores Provinciales (Adep), por lo que el relevamiento se realiza sobre la base de las inasistencias registradas.

Sobre las cifras del primer día de paro reportó una adhesión del 15,9% para nivel Secundario (17,3%), Integración (12,1%, Formación Profesional (10,7%) y Superior (1,9%). Y una inasistencia del 25,4% para el nivel Inicial (26,7%), Primario (26,3%) y Jardín maternal (9,3%).

De cara al último día de la medida de fuerza, el Ministerio de Educación advirtió que hoy continuará realizando el seguimiento de la actividad escolar y de los niveles de asistencia docente en toda la provincia, a fin de monitorear el funcionamiento del sistema educativo y mantener actualizada la información oficial.

Por último, el Gobierno de Jujuy ratificó su compromiso con el diálogo como herramienta fundamental para la construcción de consensos reafirmando la voluntad de mantener abiertos los canales institucionales con los distintos sectores.

Desde UDA advirtieron hacer trabajo a reglamento

En la conferencia de prensa previa a la marcha realizada ayer por las calles del centro capitalino, el sector docente rechazó las acusaciones del Gobierno de la provincia de haber sido ellos quienes quebraron el diálogo al considerar que "desde el mismo momento que se publica la circular el diálogo está fracturado porque hay una imposición", dijo Mercedes Sosa, secretaria general del Cedems al recordar que "ya en la paritaria habíamos manifestado no estar de acuerdo con ese aumento (4%) por ser irrisorio".

Cuestionó también las autorizaciones a aumentos tarifarios como a la electricidad, al transporte de urbano de pasajeros y al de media distancia, mientras que "el no, es siempre para el trabajador. No queremos naturalizar esta situación", concluyó.

Por su parte, María de los Ángeles Romero, secretaria general en Jujuy de la Unión Docentes Argentinos (UDA) comunicó que al no recibir una respuesta a la contrapropuesta presentada definieron plegarse al paro y alestado de trabajo a reglamento.

Sobre este último ítem explicó: "Cumplimos horas de clases y tareas pedagógicas en el aula, pero cesamos toda colaboración voluntaria y gratuita. Es decir, no se prestará colaboración en actividades de la Fiesta Nacional de los Estudiantes, acompañamiento en Sábados Estudiantiles, asistencia a carroceros, aporte de dinero para fiestas, regalos, medallas, presentes para actos de colación y actos de aniversarios, etc".

Al respecto aclaró que "hacer trabajo a reglamento no es abandonar la escuela, es dejar de regalar nuestro trabajo no pagado". Por último, instó a "convocar de manera urgente a un espacio paritario genuino con una propuesta sensata que devuelva la dignidad al salario docente y evite la profundización del conflicto".

Movilización

Cientos de docentes participaron de la marcha provincial en el casco céntrico capitalino con la participación de los gremios Cedems, UDA, Sadop y autoconvocados de Adep. Desde el Cedems destacaron que el acatamiento sigue siendo alto y señalaron que, en algunos colegios de la capital con baja adhesión histórica, el paro superó el 60%. El paro continuará hoy con nuevas actividades de visibilización.

Diputado detalló los criterios legales del paro

FEDERICO MANENTE | DIPUTADO PROVINCIAL EXPRESÓ SU APOYO AL EJECUTIVO.

En medio del conflicto salarial docente, el Poder Ejecutivo ratificó su postura respecto al impacto salarial de las protestas y reafirmó su determinación de desconocer transitoriamente a la conducción de la Asociación de Educadores Provinciales (Adep), dichas decisiones fueron respaldadas públicamente por el diputado provincial, Federico Manente, quien marcó su postura al detallar los criterios legales y administrativos con los que la administración estatal evalúa las ausencias en las aulas.

"Uno de los ejes centrales de la postura oficial radica en la situación institucional de Adep", subrayó el legislador del Frente Jujuy Crece y explicó que "el Ejecutivo desconoce momentáneamente a Adep como entidad gremial legítima para dictar medidas de fuerza, debido a cuestiones administrativas internas y de acefalía institucional".

Bajo este argumento jurídico aclaró que "la decisión adoptada por un grupo de docentes primarios de no dictar clases no es considerada un paro" y puntualizó que "la situación desatada por los afiliados enrolados en dicho sector, no se trata como una medida de fuerza legal, al carecer el gremio de interlocución formal reconocida en este período".

"Por consiguiente -agregó- toda inasistencia bajo este paraguas será catalogada estrictamente como falta sin aviso, habilitando de forma automática las sanciones y descuentos correspondientes en los haberes".

Respecto al Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (Cedems), explicó que el panorama administrativo presenta matices diferentes, aunque con el mismo rigor en los sueldos de los educadores. "En el caso de los profesores de Enseñanza Media y Superior, existía una negociación abierta proveniente de la paritaria anterior", recordó Manente.

Asimismo, consideró que "el Ejecutivo provincial procura trazar una línea divisoria clara entre el diálogo paritario abierto, en los sectores donde la representación gremial se encuentra formalmente habilitada, y el presentismo", dejando en claro que el cese de actividades sin paraguas legal "derivará inexorablemente en el descuento de los días de labor no prestados".

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