Frente a los problemas de infraestructura del edificio que ocupa la Escuela Profesional Nº 8, estudiantes de la institución expresaron su descontento y demandaron soluciones urgentes.
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Frente a los problemas de infraestructura del edificio que ocupa la Escuela Profesional Nº 8, estudiantes de la institución expresaron su descontento y demandaron soluciones urgentes.
Puntualmente un grupo de alumnos de corte y confección denunció la falta de servicios básicos y condiciones de seguridad. "Hace un mes el taller de corte y confección enfrenta una crisis debido a la falta de electricidad, lo que limitó su capacidad para llevar a cabo las clases", dijo la estudiante Lucia Patuto. No obstante, cuando El Tribuno de Jujuy ingresó al sector sí había energía eléctrica y varios estudiantes practicaban con las máquinas de coser.
Lo cierto es que el cableado es deficiente y la falta de luz en algunas aulas obligó a los alumnos a permanecer en el patio perdiendo horas de clase. Este diario pudo saber que los cortes del suministro se producen cuando se hacen las reparaciones.
La situación se agrava con la provisión de agua potable, un elemento esencial para cursos de cocina y panadería. "Tenemos un grifo de agua para utilizar entre todos e incluso los chicos de panadería que deben lavar los utensilios que se utilizan en las clases. Además las máquinas que se utilizan en las clases están en muy mal estado", aseguró Patuto.
Los estudiantes están exigiendo respuestas tanto a la dirección del establecimiento como al Ministerio de Educación, instando a que se realicen las reparaciones necesarias y se garantice un ambiente seguro para su formación. "No solo se trata de nuestra educación, sino también de nuestra seguridad. Queremos soluciones ya", manifestó la estudiante.
Respuesta de la directora
La directora de la escuela profesional, Manuela López, le dijo a El Tribuno de Jujuy que se están realizando reparaciones importantes en el sistema eléctrico que hace años no se ha renovado. "Hace seis meses que estoy en la dirección y desde entonces hemos enfrentado varios problemas con la infraestructura. Se presentaron varios reclamos, pero no hemos recibido respuesta satisfactoria del área correspondiente", sostuvo.
El proyecto de renovación eléctrica, liderado por un docente, busca reemplazar un cableado antiguo que representaba un riesgo para la seguridad. "Estamos haciendo un trabajo integral y no solo cambiando cables, sino asegurando que la escuela cuente con un sistema eléctrico adecuado", comentó la directiva.
"Los estudiantes tienen derecho a exigir condiciones dignas. Estamos limitados por la falta de respuestas de Infraestructura. Hemos intentado resolver lo que podemos con el personal docente, pero necesitamos soluciones permanentes", agregó.