La primera mesa educativa denominada "Los desafíos de la educación en Argentina" se concretó ayer con éxito en el Consejo de Ciencias Económicas de Jujuy. De la propuesta participó la fundación "Argentinos por la Educación" que se encuentra en la provincia para promover una campaña nacional a fin de firmar compromisos sobre la alfabetización.
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La primera mesa educativa denominada "Los desafíos de la educación en Argentina" se concretó ayer con éxito en el Consejo de Ciencias Económicas de Jujuy. De la propuesta participó la fundación "Argentinos por la Educación" que se encuentra en la provincia para promover una campaña nacional a fin de firmar compromisos sobre la alfabetización.
El abordaje contempló una activa participación de la empresa Ledesma, involucrada en la temática educativa desde hace tiempo a través de programas para los niveles secundario, primario e inicial. "Conocemos a la fundación porque es una de las ONG con la que colaboramos y estamos preocupados por la calidad de enseñanza", explicó Federico Gatti, administrador de Ledesma quien formó parte de la mesa-panel. "Vinieron a Jujuy no solamente por el sector público, sino a invitar a todos a ser parte, mediante una mesa-debate con entidades gremiales y/o empresariales de la provincia, que trabajen en educación a nivel local para que se puedan intercambiar ideas y ver de qué manera se puede mejorar este aspecto", explicó. Que Ledesma sea parte de este encuentro por la educación es una forma de abrir las puertas a que otros empresarios se vinculen de la misma manera.
"Aquí no hay grandes inversiones. Hay que involucrarse como empresarios, como padres, en ver lo que se necesita en la escuela y trabajar sobre eso. Nos pareció importante y creo que es una jornada muy fructífera porque hoy el tema educativo es fundamental, muchas empresas lo hacemos en Jujuy y a nivel región, pero lo que tenemos que hacer es tratar de sistematizarlo, de consolidarlo, de explicarlo y tratar desde la unión industrial, sociedad rural, unión de cañeros y todas las cámaras empresariales, empezar a hablar del sistema educativo como una obligación o un tema relevante para el futuro de la provincia", sostuvo Gatti.
Por su parte, la directora de relaciones institucionales de la fundación "Argentinos por la Educación", Lucía Oromí, se mostró agradecida ante la posibilidad de llegar a nuestra provincia gracias a una gira federal. "El trabajo comenzó hace varios años, ya que se viene investigando el tema. Nos reunimos con expertos de los distintos sectores, permitiéndonos participar y cuando preguntamos a los referentes cuáles son las prioridades de la educación de los próximos años, hay un consenso muy grande con el tema de la lectocomprensión y la alfabetización inicial", analizó Oromí. Desde "Argentinos por la Educación" constantemente se realizan análisis de datos por lo que es una alerta la evaluación estandarizada correspondiente al Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Erce) aplicada para medir el aprendizaje en estudiantes de edad escolar en las áreas de lectura, escritura, matemática y ciencias.
"Nos preocupó el resultado que indicó que en el país uno de cada dos chicos de tercer grado no entiende lo que lee", afirmó Oromí, incentivando a que se implemente a nivel nacional este tipo de pruebas en ese grado. "Ahí es cuando podemos agarrar el problema a tiempo y no esperar hasta sexto grado para ver cómo son los resultados en cuanto al aprendizaje", destacó.