A un mes del inicio del periodo lectivo, la presidenta de la Fundación "Hablemos Autismo" Viviana Maza afirmó en diálogo con El Tribuno de Jujuy: "Un nuevo año y se renueva el padecimiento que sufrimos los padres de niños con autismo frente a la injusta realidad de tener que deambular de escuela en escuela para que puedan estudiar, porque no conseguimos lugar para nuestros hijos, ya que en Jujuy nos falta mucho para poder hablar de inclusión verdadera".
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A un mes del inicio del periodo lectivo, la presidenta de la Fundación "Hablemos Autismo" Viviana Maza afirmó en diálogo con El Tribuno de Jujuy: "Un nuevo año y se renueva el padecimiento que sufrimos los padres de niños con autismo frente a la injusta realidad de tener que deambular de escuela en escuela para que puedan estudiar, porque no conseguimos lugar para nuestros hijos, ya que en Jujuy nos falta mucho para poder hablar de inclusión verdadera".
En su doble función de mamá y directiva de una organización no gubernamental que se ocupa de brindar apoyo y contención a familiares de niños con trastorno del espectro autista (TEA), se refirió a la dolorosa experiencia que sufren los padres y los niños en virtud de que son ellos a quienes les cuesta la adaptación y los cambios.
"Muchísimos papás tenemos experiencias desagradables teniendo que deambular de escuela en escuela buscando un lugar para nuestros hijos , cuando llegamos nos dicen que no hay cupo, que no están capacitados para recibir a nuestros niños y eso es lisa y llanamente en muchos casos discriminación ", afirma Viviana Maza, agregando que "padecemos de discriminación y es muy doloroso para nosotros para nuestros chicos, no sentimos que realmente nos contengan desde el estado, hablemos del ministerio de Salud, las autoridades ".
Consultada sobre cuáles son las excusas o justificativos más comunes, Maza señaló: "Los directivos en seguida hablan de la falta de capacitación de los docentes y estamos cansados de estos argumentos porque hablar de resolución que lo dice la resolución 311, la Ley de Educación Federal que también habla de inclusión y llevan más de diez años y que digan que no están capacitados, que el Estado no les brinda una capacitación nos duele primero y nos molesta después porque hoy tenemos la información a nuestro alcance, a través del celular, la computadora, capacitaciones gratuitas".
Con una profunda tristeza marcada en su mirada Viviana Maza aclaró que desde la fundación se han realizado capacitaciones gratuitas agregando que "siempre el docente se queja de no estar capacitado, cuando realizamos el curso nos ilusionamos pensando que vamos a tener una gran concurrencia y lamentablemente son muy poquitos a pesar de ser gratuito y con el material incluido".
Sobre el Servicio de Acompañamiento Escolar, la dirigente indicó: "Es muy deficiente en muchos casos, pero debemos tener en cuenta que los directivos no se capacitan pero tampoco hay voluntad, porque tenemos la experiencia porque nos ha pasado enfrentarnos a docentes que ponían todo lo mejor ya que se tomaban el tiempo necesario los fines de semana para leer, nos pedían material hacían la diferencia y para ello es necesario un poco de formación y de mucha voluntad, en mi caso la seño Laura de jardín de infantes de la Escuela Normal".
Agrega que "el tema es poder además preparar a toda la clase, a los chicos, realmente no son el problema, porque ellos son empáticos, solidarios pero los niños no son el problema, los adultos somos los que estamos llenos de prejuicios".
Viviana Maza aclaró: "No es excluyente de nuestros niños es con todas las discapacidades, pero se nota más en autismo porque nuestros niños tienen problemas conductuales , por esa razón ven en nuestros niños más un problema que un desafío, por eso insistimos en la necesidad de que se formen y le den esa posibilidad al niño de estar escolarizado, porque en muchos casos se los puede acompañar".
Viviana Maza también hizo referencia al hecho de "no tener un problema intelectual, es un problema conductual, es decir chicos que no pueden quedarse quietos, que gritan, que tienen reacciones como salir corriendo o ser asustadizos pero todo eso se puede trabajar, se puede moldear, pero se le tiene que dar la posibilidad".
Finalmente y a modo de anécdota y de referencia a lo que les sucede a todos los padres Viviana Maza hizo referencia a una tristísima experiencia que le tocó vivir en un colegio privado donde después de asegurarle que había lugar para su hijo, esa puerta se cerró al conocer de qué se trataba de un niño con TEA.
"Me dicen que hay varios lugares , pido los requisitos y seguían sosteniendo que había lugar y al sincerarme, porque no me parece que deba mentir comento que mi hijo tiene autismo va con una acompañante que es un niño integrado, inmediatamente me dijeron que me iban a llamar, por supuesto no me llamaron y cuando fui a preguntar me dijeron que no había lugar", recordó Maza sumamente consternada.
A modo de conclusión remarca que "no hay derecho a tener que vivir este tipo de situación, donde además de sentirnos discriminados ni siquiera se puede realizar una denuncia al INADI porque no existen las pruebas, porque no hay grabaciones o filmaciones o documentado, pero ello no quita que sea doloroso y eso lo padecen familias de todos los rincones de la provincia".
Esperanzada con una solución, Viviana Maza espera que las autoridades escuchen a los padres de niños con autismo y que esta situación se convierta solo en un mal recuerdo.
