Alumnos del cuarto año de la Escuela Rural 2 de la localidad El Toro (departamento Susques) deslumbraron con los productos presentados y elaborados por ellos en la Feria de Ciencias organizada por el Ministerio de Educación, en dependencias de Conectar Lab, ubicado en Ciudad Cultural.
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Alumnos del cuarto año de la Escuela Rural 2 de la localidad El Toro (departamento Susques) deslumbraron con los productos presentados y elaborados por ellos en la Feria de Ciencias organizada por el Ministerio de Educación, en dependencias de Conectar Lab, ubicado en Ciudad Cultural.
El equipo docente, integrado por las profesoras Gisela Santillán, Paula Aramayo y Mariela Rocha Valdez, llegó acompañado de la vicedirectora del establecimiento Mónica Gonza y la coordinadora Nilda Lozano, junto a cuatro de los ocho alumnos que desarrollaron el "Proyecto de Esencias y Aromas Ancestrales".
Frente a una iniciativa de los docentes de revalorizar los conocimientos y saberes ancestrales, a partir de allí nació la iniciativa que apunta a ese objetivo, tomando como punto de partida la vegetación existente en la zona, más exactamente en esa localidad puneña ubicada a 4.100 metros de altura sobre el nivel del mar y donde habitan unas 300 personas.
DOCENTES Y ALUMNOS | PERTENECIENTES A LA ESCUELA RURAL 2 DE EL TORO, EN LA FERIA DE CIENCIAS
Los estudiantes indicaron que "éste es un proyecto sustentable que está elaborado con productos naturales y trabajamos con plantas autóctonas del lugar y con los saberes de nuestros ancestros", destacando que se elaboraron jabones y aceites esenciales. "Nuestros ancestros ya usaban estas hierbas para elaborar distintos productos para el cuidado del organismo, la salud", recalcaron.
Aclararon, asimismo, que "en este caso nos centramos en la parte de cosmética, ya que nuestros ancestros no usaban el jabón y el aceite de las plantas, pero sí lo utilizaban de otra manera como champú o jabón, pero no con glicerina".
Por su parte los docentes remarcaron que "estos productos que se desarrollaron fue mezclando lo nuevo y lo ancestral, como por ejemplo la glicerina y las hierbas de la zona, y el aceite fue la extracción de los principios activos y las sustancias que tienen las plantas, a través de la maceración".
PROTAGONISTAS | CUATRO DE LO OCHO ALUMNOS DEL EQUIPO INVESTIGADOR
Este proyecto lo trabajaron cuando se encontraban cursando el tercer año, ya que las clases se inician a fines de agosto y finalizan en junio, destacando que la escuela tiene orientación en informática.
Cabe destacar que estos productos despertaron el interés de laboratorios argentinos, que tomaron contacto con los alumnos y docentes.