La comunidad educativa del Colegio Secundario de Artes Nº 30 de la localidad de Casira (departamento Santa Catalina) agradeció al personal directivo, docentes y alumnos de la Escuela de Minas "Dr. Horacio Carrillo" de la Unju, quienes en el marco del proyecto "Apadrinando Escuelas" estuvieron solidariamente presentes en el establecimiento puneño.
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La comunidad educativa del Colegio Secundario de Artes Nº 30 de la localidad de Casira (departamento Santa Catalina) agradeció al personal directivo, docentes y alumnos de la Escuela de Minas "Dr. Horacio Carrillo" de la Unju, quienes en el marco del proyecto "Apadrinando Escuelas" estuvieron solidariamente presentes en el establecimiento puneño.
Los visitantes también participaron de la realización del Proyecto Interinstitucional "La Producción Cerámica Como Nexo Educativo" que propicia una forma de articular aprendizajes significativos en escenarios concretos de alto impacto educativo y social, complementando las competencias que ofrecen las especialidades de ambas instituciones educativas a sus alumnos. Además, actividades solidarias en respuesta a necesidades reales y percibidas con sensibilidad por los estudiantes que visitaron esta institución.
Los alumnos del Colegio de Artes participaron en la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2015, con el proyecto "Los Colores de Casira en la Cerámica", el cual describe un trabajo de investigación que propicia la utilización de recursos naturales del lugar como materia prima para la elaboración de pigmentos y engobes, que luego pueden ser utilizados por la comunidad para la decoración de piezas de cerámica que producen, obteniendo una mención nacional. El mismo tuvo un matíz empírico, y con la realización del proyecto interinstitucional se intenta que la investigación tenga un soporte científico mediante el aporte cognoscitivo que brinda las modalidades educativas y la infraestructura de la Escuela de Minas.
En el encuentro en Casira, alumnos de ambas instituciones orientados por docentes especializados en la actividad minera, química y cerámica intercambiaron experiencias. Relacionando contenidos de las especialidades de ambas instituciones educativas, trabajaron en canteras recogiendo muestras para un posterior análisis.