En la primera jornada, el vicegobernador de la provincial Guillermo Jenefes tomó juramento a los legisladores juveniles provinciales, al igual que al presidente del Parlamento Provincial, Hernán Yurquina, al vicepresidente primero, Cristian Farid Ortega y al vicepresidente segundo, Pablo Gallardo.
Participaron dos estudiantes por cada institución, junto a un profesor asesor.
Los alumnos se dividieron en tres bloques que se identificaron con colores (habían sido determinados el miércoles) y comenzaron el debate.
En ese marco, el presidente del Parlamento Juvenil, Hernán Yurquina del Bachillerato Nº 22 y Cristian Ortega del Comercial Nº 2 de Palpalá manifestaron que no sabían que podía llegar a ser autoridades, pero que estuvieron abocados desde un primer momento a trabajar en los proyectos junto a sus docentes y la comunidad educativa que los apoyó para poder participar.
Los jóvenes legisladores indicaron que "esperamos que todos participen, hablen y defiendan los proyectos para intervenir en los problemas sociales que nos aquejan, además tienen que saber que aunque el proyecto no sea aprobado deben seguir tratándolo en las escuelas porque la idea es seguir exponiendo nuestras ideas y así buscar soluciones y mejorar el lugar que habitamos", dijo Hernán Yurquina.
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En la primera jornada, el vicegobernador de la provincial Guillermo Jenefes tomó juramento a los legisladores juveniles provinciales, al igual que al presidente del Parlamento Provincial, Hernán Yurquina, al vicepresidente primero, Cristian Farid Ortega y al vicepresidente segundo, Pablo Gallardo.
Participaron dos estudiantes por cada institución, junto a un profesor asesor.
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En ese marco, el presidente del Parlamento Juvenil, Hernán Yurquina del Bachillerato Nº 22 y Cristian Ortega del Comercial Nº 2 de Palpalá manifestaron que no sabían que podía llegar a ser autoridades, pero que estuvieron abocados desde un primer momento a trabajar en los proyectos junto a sus docentes y la comunidad educativa que los apoyó para poder participar.
Los jóvenes legisladores indicaron que "esperamos que todos participen, hablen y defiendan los proyectos para intervenir en los problemas sociales que nos aquejan, además tienen que saber que aunque el proyecto no sea aprobado deben seguir tratándolo en las escuelas porque la idea es seguir exponiendo nuestras ideas y así buscar soluciones y mejorar el lugar que habitamos", dijo Hernán Yurquina.
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