27 de Junio,  Jujuy, Argentina
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Disciplina “a calzón quitado” de Juan Manuel de Rosas

Domingo, 30 de marzo de 2014 12:31

Estudioso de la historia, brindo una conferencia sobre la vida de Juan Manuel de Rosas,  en Libertador General San Martín, en el Centro Cultural. Los organizadores integran la academia de formación política en Jujuy, de la organización “Comisiones  de movilización para el movimiento nacional”.  

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Estudioso de la historia, brindo una conferencia sobre la vida de Juan Manuel de Rosas,  en Libertador General San Martín, en el Centro Cultural. Los organizadores integran la academia de formación política en Jujuy, de la organización “Comisiones  de movilización para el movimiento nacional”.  

- ¿Se trata de un revisionismo de la vida de Juan Manuel de Rosas? 

-Uno no viene a dar una clase de historia, soy un militante peronista. En esto Rosas ha sido un punto y uno empieza a ver toda esa etapa de la historia, de la que mucho no se habla. Es cuando enfrenta al imperio más poderoso en aquella época: Francia e Inglaterra en esa época, ganando el enfrentamiento después de 12 años de bloqueo. Entonces uno se pregunta ¿por qué lo amaban a Rosas? ¿Cómo fue esto? Es ahí donde uno empieza a indagar y revisar la historia.


- ¿Rosas dio origen al capitalismo nacional? 

-Con su capacidad y esfuerzo propio, no era un hacendado, ni potentado. Se va solo, deja la familia y empieza a trabajar sin nada con dos amigos. Comienzan con el saladero, lo van desarrollando. Una de las preocupaciones era darle trabajo a la gente. En aquella época de sequía se morían de hambre y había que saber organizarse para tener trabajo, alimentar al ganado. Otro tema: el saladero cuando tiene que trabajar en escala más grande, ya que no alcanzaba con uno. Ellos crean una flota mercante de las salinas chicas en el sur de la provincia. Con eso empiezan. El transporte eran todos barcos ingleses,  empiezan a comerciar el tazajo llevando a vender a Montevideo, Brasil y terminan llevando a Cuba en pequeña escala; pero van creando una cierta capacidad de decisión autónoma. Ya no era tan dependiente  del comercio ingles.  La gente lo amaba porque le daba trabajo y garantizaba trabajo. 

- Organizó a la gente…

-Establecía una organización y una disciplina que se aplicaba él primero, esto que se escucha “a calzón quitado”. Eso era porque se bajaban los pantalones y se daban 40 latigazos, pero él a propósito en muchas ocasiones cometía una falta, para que le aplicaran y se bajaba los pantalones en medio de todo el mundo. Es decir él iba ganado autoridad, y esa autoridad le permitía disciplinar, organizar y después de eso cuando en Buenos Aires tenían problemas lo llamaban para que auxiliara tras los malones. También le daba trabajo a los indios y era quien organizaba para que tengan sustento y no que tuvieran que venir  con los malones a rogar para sobrevivir. Rosas es el que escribe el primer diccionario pampa, es el que estudia la lengua de ellos.

-Son interesantes los cambios que logró en la sociedad, en este contexto… 

-  Las cartas de él con Encarnación donde le insiste “prestad mucha atención a los pobres son los únicos amigos seguros”. Realmente la capacidad que tuvo para ver el problema de conjunto;  porque los intereses sobre estas tierras eran importantes. Los imperios Inglaterra, España, Francia y el naciente EE. UU. obviamente tenían intereses y querían recuperar las colonias que habían perdido  con la guerra de la Independencia. Los distintos imperios que iban a África y Asia trataban de quedarse con esto. Muchas veces veían  los problemas internos y no veían lo que pasaba afuera. Eso es lo que ve San Martín y se pone a disposición de la Confederación  para respaldar y San Martín termina  donando su sable a Rosas, dejando en su testamento que es “por la forma que ha defendido a nuestra tierra de las potencias extranjeras”.  Hay cosas muy interesantes y no se ve mucho, pero es el que más ha escrito en nuestra historia. 


-Es un estudioso de Rosas…

-Con los compañeros empezamos a pensar que hay que transmitir y hay que profundizar en Ceballos, San Martín, Belgrano, Rosas, Perón, hay una serie de figuras que nos pueden ayudar a tener enseñanzas y podamos aprender parte de nuestra historia; pero también a interpretar  lo que pasa hoy. 


- ¿Cómo relacionarlo con nuestra historia hoy? 

- La historia es muy fácil; pero  por lo que pasa ahora cuáles son los intereses, los poderes. El poder económico local, global, la desventaja que hay. ¿Cómo nos organizamos, qué hacemos? La importancia de la industria. En aquel entonces la industria el saladero particularmente ayudó a tener independencia, capacidad de decisión autónoma. Antes era todo dependiente del comercio. Uno mirando cómo era aquel entonces uno aprende y  puede ayudar  a pensar. Los que tenemos más años cuando éramos pibes tuvimos la suerte que algunos grandes nos cuenten algunas cosas y ayudaron a ver. Ahora hay que devolver.

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