En la cárcel de Chalicán de 600 internos, casi 400 son alumnos: unos 300 en el Secundario, el resto en Primaria y otras ofertas.
La importancia de educar en contexto de encierro adquiere su real dimensión cuando por ejemplo se comparte el testimonio de un alumno que, en algún punto, estaba agradecido de estar en un penal porque de lo contrario nunca hubiera aprendido a leer y escribir. Lo comentaba poco antes del Día de la Madre en que iba a regalarle una poesía que le escribió a su mamá cuando fuera de visita esa semana.
El docente que se desempeña en Modalidad de Educación en Contexto de Encierro del Ministerio de Educación de la Provincia debe tener sobre todo empatía con el alumno, pero también la disposición de entrar a una cárcel, ver que detrás se cierra una reja, acostumbrarse al olor de las paredes, la oscuridad y cumplir reglas como dejar sus celulares y efectos personales afuera; además de dar clases a personas que muchas veces enfrentaron fracasos escolares, falta de oportunidades, trayectorias discontinuas o que recién toman contacto con los rudimentos de la alfabetización.
La atención sobre esta inmensa tarea, que demanda un trabajo coordinado, se ampliará a las experiencias del país, generando debate y análisis en el 1º Congreso Federal de Educación en Contexto de Encierro: Educación y Alfabetización Cultural en Contextos Complejos que se realizará el 27 y 28 de este mes en el Cabildo Histórico.
La responsable de la Modalidad de Educación en Contexto de Encierro en Jujuy, Carla Torcoletti, comentó que "la idea es reunir a distintos actores que trabajan cercanos a la educación en contextos de encierro, no es un congreso como muchos otros pensado solamente en el docente, sino también en el personal penitenciario, jefes de seguridad, incluso habrá jueces, el defensor de Niños, Niñas y Adolescentes de Nación; distintos actores que cruzan a la Educación en Contexto de Encierro en las distintas etapas de la vida, sabemos que pronto va a implementarse la nueva ley del Régimen Penal Juvenil que también va a ser un desafío".
A nivel provincial involucra no solo al Ministerio de Educación sino también al de Desarrollo Social, Seguridad y Salud porque esta modalidad educativas además de en cárceles llega a las unidades de Salud Mental y Adicciones, centros socioeducativos y el centro de admisión y derivación. En el comité organizador se incluye al IES Nº 7 Populorum Progressio, la Unju y la Legislatura de Jujuy. "Para discutir, visibilizar y para ponernos a pensar juntos cómo mejorar, avanzar y ofrecer más y mejor educación a los jóvenes y adultos que están en encierro", definió Torcoletti acompañada por la directora de Educación Secundaria Silvia Jerez y la coordinadora del Plan Provincial de Alfabetización Tatiana Ansonnaud.
Van a sumarse referentes de Catamarca, San Luis, Salta y Neuquén, entre otros. El cupo está cubierto pero las instancias se transmitirán en vivo en streaming y quedarán luego en el canal de Youtube del Ministerio de Educación de Jujuy.
La Modalidad en la provincia cuenta con el espacio de clubes de lectura (hay 6 y están editando la 2º antología), biblioteca, talleres de Educación Física, desde el 2025 tienen taller de Dibujo y Pintura, taller de Inglés, taller de Música y este año se sumaron al proyecto nacional "Las esculturas nos unen". Y acaban de sumar los auxiliares bibliotecarios que son internos.
Además cuentan con 21 ofertas de formación profesional como albañilería, impresión en 3D, viveros, sastrería, instalaciones sanitarias y cocina regional.
La Modalidad desde hace varios años participa de la Feria de Ciencias y recientemente los alumnos defendieron sus proyectos vía Zoom en la instancia provincial.
Cinco anexos del Centro de Formación Profesional Técnico Nº 2 en establecimientos de encierro tienen 21 ofertas de oficios.
En Primaria hay 50 docentes de grado, especiales y bibliotecarios; en Formación Profesional son 21 y en Secundaria unos 60.
El programa de actividades
Las actividades iniciarán el jueves a las 8 con las acreditaciones, a las 9 será el acto de apertura, a las 10 la conferencia central "Historia, presente y desafíos de la Educación en contexto de encierro en Argentina" a cargo de Victoria Paulesu, coordinadora de Educación en Contexto de Encierro de Nación. Seguido por las mesas paneles "Experiencias educativas en contexto de encierro en clave federal", "Alfabetización y prácticas de lectura y escritura en contextos de encierro", "Marcos normativos, políticas públicas y gestión educativa" y "La escuela en contexto de encierro: desafíos institucionales, organización escolar y acuerdos posibles".
El viernes a las 9 empezará la mesa panel "Desafíos en torno a la baja de la edad de punibilidad", seguida de "Lenguajes artísticos y alfabetización cultural", "Educación, Salud Mental y Adicciones", "Salud mental y adicciones: aportes para repensar lo educativo" y a las 18 se presentará un libro.
