DANIEL SALAS
La comuna de Tumbaya y la Municipalidad de Maimará firmaron un convenio con la Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba, para implementar el proyecto Matteo y otras iniciativas de ciencia ciudadana y de extensión en ambos poblados.
El mismo es una propuesta de educación científico-climática con extensión universitaria destinada a instituciones educativas de gestión pública y privada de todos los niveles, con participación abierta a los municipios.
La decana Magali Carro Pérez estuvo en ambos poblados donde se reunió con las máximas autoridades municipales para acordar su ejecución, uno de sus principales objetivos es generar información clave para la planificación de políticas públicas.
Se trabajará con sistemas de medición hídrica, como fluviómetros, que permitirán relevar datos sobre caudales de agua. Lo cual brindará herramientas para planificar y ejecutar obras hídricas en la provincia.
Las actividades proyectadas en el convenio corresponden a acciones de instalación de sensores de medición, capacitación técnica, trasferencia científica, uso de datos y divulgación científica.
El órgano ejecutor en Tumbaya estará integrado por los responsables técnicos Carlos García Rodríguez (por la Fcef y N-UNC) y Gisela Arjona (secretaria de Gobierno municipal por la comuna de Tumbaya). Mientras que en Maimará también se desempeñará García Rodríguez junto a Brenda Girón (secretaria de Obras Públicas del municipio).
El Proyecto Matteo (Monitoreo automatizado del tiempo en escuelas y organismos) es una iniciativa de innovación educativa, ciencia ciudadana y formación en el enfoque Steam ampliado (ciencias, tecnologías, ingenierías, artes, humanidades y matemáticas), lanzada en 2017 en Córdoba.
La iniciativa se fortaleció como estrategia multiescalar y multinivel que redefine la relación entre la universidad y el territorio, promoviendo aprendizajes significativos en el sistema educativo formal y en espacios no tradicionales de enseñanza.
Desde sus inicios el programa se consolidó como un espacio de articulación entre universidad, escuelas y sociedad, promoviendo aprendizajes significativos, inclusión y compromiso social en todos los niveles.