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Hoy se definen 1.720 bancos de primer año en 14 colegios

En el Colegio Nº1 "Teodoro Sánchez de Bustamante" hay 511 aspirantes para 170 lugares. El más solicitado.
Jueves, 29 de octubre de 2026 00:00
LENGUA Y MATEMÁTICA | LOS POSTULANTES TENDRÁN 80 MINUTOS PARA RESOLVER CADA EVALUACIÓN ESCRITA.
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La primera instancia del proceso de ingreso a primer año del ciclo lectivo 2027 en los colegios públicos jujeños se completará hoy con el examen de ingreso que rendirán desde las 8 un total de 3.169 preinscriptos en 14 colegios de la provincia que registran sobredemanda histórica. En su conjunto se trata de 1.720 bancos donde la asignación será por orden de mérito según las notas.

En capital son la Escuela de Educación Técnica Nº1 "Escolástico Zegada" con 455 aspirantes para 180 lugares; la Escuela Técnica Provincial Nº1 "Aristóbulo Vargas Belmonte" con 213 interesados en las 140 vacantes; la Escuela de Educación Técnica Nº2 "Jesús Raúl Salazar" con 213 preinscriptos para 140 sitios. Y también el Centro Polivalente de Arte Nº1 "Luis Alberto Martínez" con 215 interesados en 180 lugares; el más demandado es el Colegio Nº1 "Teodoro Sánchez de Bustamante" con 511 preinscriptos para 170 lugares; el Colegio Nº2 "Armada Argentina" con 296 preinscriptos para 150 lugares y el Colegio Nº3 "Éxodo Jujeño" con 266 postulantes para 138 lugares.

En Perico son el Colegio Secundario Nº3 "San José" (258 preinscriptos para 200 vacantes) y el Colegio Secundario Nº68 (84 interesados en 54 lugares). En San Pedro hoy rinden en la Escuela de Comercio Nº1 "José Ingenieros" (232 preinscriptos para 200 bancos) y en el Colegio Secundario Nº60 (99 para 40 lugares).

En Libertador se trata de la Escuela Provincial Agrotécnica Nº4 "Nelly Arrieta" (171 interesados en 84 lugares) y el Colegio Secundario Nº65 "Nikola Tesla" (214 postulantes para 104 lugares). En Monterrico el Colegio Secundario Nº67 (113 preinscriptos para 55 lugares) y en Calilegua el Colegio Secundario Nº70 (42 interesados en 25 lugares).

De la lista originalmente difundida se asignaron de manera directa los bancos en la EET Nº 2 "Jesús Raúl Salazar" y en la Escuela de Comercio Nº2 de El Carmen donde no superaron la matrícula. El año pasado se rindió en 15 colegios de los 20 iniciales.

El examen escrito otorgará 80 minutos para Lengua y 80 para Matemática. Cada consigna tiene un valor y en caso de empate se procederá a la asignación por prelación: abanderados, hermanos o promedio final en 6º grado.

En la EET Nº1 se preinscribieron 35 abanderados, en el Colegio Nº1 fueron 27 y en el Colegio Nº2: 5.

El 6 de noviembre se conocerán las vacantes asignadas y se deberán confirmar con la documentación el 10, 11 y 12 del próximo mes. Por sorteo se asignaron 2.523 bancos en 22 colegios con sobredemanda y de forma directa 3.600 en 102 establecimientos sin sobredemanda.

Asesoramiento a equipos técnicos

Para ultimar todos los detalles de organización y acompañamiento a la instancia evaluativa para el ingreso al nivel secundario ayer en el Complejo Ministerial del barrio Malvinas se realizó una nueva jornada de asesoramiento, esta vez a los equipos técnicos ministeriales con el objetivo de coordinar acciones, revisar los instrumentos y establecer criterios comunes para el desarrollo de los exámenes. El encuentro fue encabezado por la directora de Educación Secundaria, Silvia Jerez, junto a la asesora pedagógica de la Secretaría de Gestión Educativa, Fabiola Genovese.

Se analizaron los principales aspectos del proceso de ingreso, con especial atención a la organización institucional y a los procedimientos que deberán contemplar los establecimientos educativos donde se llevará adelante esta instancia. El trabajo articulado busca brindar pautas claras y fortalecer el acompañamiento a las escuelas, para que los equipos directivos y educativos cuenten con las herramientas necesarias para implementar el proceso de ingreso 2027 de manera organizada y coordinada.

Se suma a la jornada del 21 de octubre en que se reunió a directores de establecimientos secundarios de la provincia, supervisores regionales, secretarios escolares y asesores educativos, con el propósito de establecer pautas comunes.

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