En un encuentro marcado por la construcción conjunta, nuevas propuestas y proyecciones a futuro, el equipo del Programa Coros y Orquestas, junto a técnicos del mismo, realizaron un cierre de acciones desarrolladas, con la lectura compartida de la dimensión socioeducativa a partir de la experiencia situada en cada sede.
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En un encuentro marcado por la construcción conjunta, nuevas propuestas y proyecciones a futuro, el equipo del Programa Coros y Orquestas, junto a técnicos del mismo, realizaron un cierre de acciones desarrolladas, con la lectura compartida de la dimensión socioeducativa a partir de la experiencia situada en cada sede.
Julio Alarcón, secretario de Políticas Socioeducativas de la Provincia, presidió la reunión y focalizó en la importancia y su contribución al sostenimiento de las trayectorias educativas y al fortalecimiento del vínculo de las escuelas con la comunidad y la familia.
Impulsó a los equipos a diseñar un 2025 marcado por la impronta y misión de lo territorial y el trabajo en red con otras instituciones que rodean a las instituciones educativas.
También se evidenció la necesidad de institucionalizar las acciones del programa y el trabajo articulado con supervisores y directores de escuelas, como así también el componente pedagógico de la formación musical de los estudiantes que concurren al programa.
Cabe destacar la participación del coordinador del programa, Daniel Úzqueda, los directores de Orquesta de las localidades de Purmamarca, El Carmen, Tumbaya y Volcán, Maimará, Palpalá y San Salvador, como así también de las docentes Itinerantes que cumplen una función primordial en cuanto al acompañamiento a las trayectorias.
Sinide: lineamientos
Supervisores y autoridades educativas de la provincia establecieron los lineamientos finales del programa Sinide (Sistema Integral de Información Digital Educativa), una herramienta fundamental para la gestión de datos educativos.
En un encuentro que se llevó a cabo en las instalaciones del Ministerio de Educación, se congregó a tres núcleos educativos.
Entre los participantes se encontraban los supervisores Marcela Pacheco, Pablo Arias y Daniela Teseira, quienes trabajaron en conjunto con el director de Educación Secundaria, Pablo Campos.
"Esta capacitación ya la venimos realizando durante el año. Esta es la segunda, y el objetivo es acordar criterios con todas las instituciones para trabajar mancomunadamente y en equipo", destacó la supervisora Pacheco, quien enfatizó la importancia de unificar criterios para optimizar la implementación del sistema.
Durante la jornada, los participantes abordaron diversos aspectos técnicos y administrativos del Sinide, sistema que permite centralizar y gestionar la información educativa de manera eficiente. Los supervisores trabajaron en la definición de protocolos comunes para asegurar una transición exitosa.
La implementación del Sinide en Jujuy representa un avance significativo en la modernización del sistema educativo provincial, permitiendo un mejor seguimiento de las trayectorias escolares y facilitando la toma de decisiones basada en datos precisos y actualizados.