El Ministerio de Educación de Jujuy confirmó las fechas para el Ciclo Lectivo 2025, dispuestas en el Anuario Escolar.
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El Ministerio de Educación de Jujuy confirmó las fechas para el Ciclo Lectivo 2025, dispuestas en el Anuario Escolar.
De este modo las clases comenzarán el 24 de febrero, mientras que los directivos, docentes y secretarios iniciarán actividades el 17 de ese mes con la primera Jornada Institucional.
Asimismo, el receso invernal será del 14 al 25 de julio, y las clases finalizarán el 12 de diciembre, extendiéndose el período escolar hasta fin de año.
En cuanto a las fechas de los exámenes, del 18 al 21 de febrero será la evaluación de materias pendientes; del 7 al 9 de abril, exámenes extraordinarios para egresados; 12 y 13 de agosto, evaluación de materias pendientes (con suspensión de clases), 13 y 14 de octubre, evaluación de materias pendientes (con suspensión de clases); 15 al 19 de diciembre, acompañamiento y fortalecimiento de saberes.
En lo que hace a las Jornadas Institucionales, el 17 de febrero se hará la primera para directivos y docentes; el 30 de abril la segunda para directivos y docentes; 25 de junio, tercera; 27 de agosto, cuarta y 5 de noviembre, la quinta jornada para directivos y docentes.
Cabe señalar que el receso escolar de invierno será del 14 al 25 de julio próximo.
Con municipios
Días pasados la ministra de Educación, Miriam Serrano, recibió en instalaciones del Complejo Ministerial a un grupo de comisionados y concejales del interior, por gestiones de diputadas provinciales, con el fin de fortalecer el vínculo entre municipios y la cartera educativa y así articular acciones en favor de cada una de las comunidades, entre ellos el intendente de Palma Sola, Francisco Vaquera.
Tomás Tapia, presidente del Concejo Deliberante de Tilcara, destacó que en la reunión se "reforzó el trabajo articulado con el Ministerio de Educación" y comentó que "la ministra planteó un trabajo en territorio con el objetivo de ampliar la oferta educativa de Nivel Superior en Tilcara".
El objetivo general es reforzar el trabajo conjunto, interinstitucional e interdisciplinar para mejorar el acceso a la educación y la inclusión en cada jurisdicción municipal de la provincia.
También asistieron jóvenes dirigentes de Abra Pampa, Palpalá, Puesto del Marqués, Monterrico, Abralaite, Tumbaya y Maimará, entre otros lugares.
